ريموٽ سکيا وڌيڪ نئين ناهي

يونيسيف جي هڪ سروي مان معلوم ٿيو آهي ته 94 سيڪڙو ملڪن ريموٽ لرننگ جي ڪجهه شڪل لاڳو ڪئي جڏهن COVID-19 گذريل بهار ۾ اسڪول بند ڪيا ، بشمول آمريڪا ۾.

اهو پهريون ڀيرو ناهي ته آمريڪا ۾ تعليم ۾ خلل پئجي ويو آهي - ۽ نه ئي پهريون ڀيرو جڏهن تعليم ڏيندڙن ريموٽ سکيا کي استعمال ڪيو آهي.1937 ۾، شڪاگو اسڪول سسٽم پوليو جي وبا دوران ٻارن کي سيکارڻ لاءِ ريڊيو استعمال ڪيو، اهو ظاهر ڪيو ته ڪيئن ٽيڪنالاجي بحران جي وقت ۾ استعمال ٿي سگهي ٿي.

جواب مختلف ضلعن کان ضلعي تائين.1918-19 انفلوئنزا جي وبائي مرض دوران، اسڪول بورڊ خاص گڏجاڻيون منعقد ڪيون جن تي بحث ڪيو وڃي ته اڳتي وڌڻ جو بهترين طريقو.شکاگو، نيو يارڪ ۽ نيو هيون انهن شهرن مان هئا جيڪي ڪڏهن به بند نه ٿيا، طبي معائنو ۽ انفرادي قرنطين استعمال ڪرڻ بدران، جڏهن ته ٻيا اسڪول 15 هفتن تائين بند رهيا.

اسڪول بند ٿيڻ عام طور تي رسمي سکيا روڪي ٿي.ڪجهه ٻارن لاءِ، ان جو مطلب هو اضافي راند جو وقت، جڏهن ته ٻيا گهر ۾ يا خانداني فارمن تي ڪم ڪرڻ لاءِ واپس ويا.اسڪول ڪڏهن ڪڏهن تعليمي ڪئلينڊر کي تبديل ڪندي يا ڇنڇر جي حاضري کي لازمي قرار ڏيندي گم ٿيل تعليمي وقت جي تلافي ڪندا آهن.

2020 تائين تيزيءَ سان اڳتي وڌيو. جڏهن موجوده وبائي مرض گذريل بهار ۾ اسڪول بند ڪري ڇڏيا، دنيا جي ملڪن ريموٽ لرننگ کي قائم ڪيو.پر ڪيترن ئي ملڪن گھڻن پليٽ فارمن کي استعمال ڪيو: اٽڪل ٽي چوٿون ڪلاس پڻ پيش ڪيا ويا انٽرايڪٽو پينلز، انٽرايڪٽو وائيٽ بورڊ ۽ اٽڪل اڌ استعمال ٿيل ريڊيو سکيا - جيڪو خاص طور تي ترقي پذير قومن ۾ اهم هو.

ڪيترن ئي ٽيڪنالاجي ذريعي هدايتون مدد ڪري ٿي، پر ڪيترن ئي ٻارن کي آساني سان رسائي نه آهي.سڄي دنيا ۾ شاگردن جو تقريباً هڪ ٽيون حصو ڊجيٽل يا آن ايئر تعليم ۾ حصو نه ٿو وٺي سگھي ڇاڪاڻ ته انهن وٽ ڪمپيوٽر، ٽي وي يا ريڊيو نه آهي، قابل اعتماد انٽرنيٽ جي رسائي نه آهي يا ٻاهرين علائقن ۾ رهن ٿا جيڪي نشريات جي حد کان ٻاهر آهن.

Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118