ڪلاس روم جي رابطي کي ٻيهر جانچڻ لاءِ مهارت سان ڪومو ڪلڪ ڪندڙ استعمال ڪريو

تعليمي informatization جي تيز ترقي سان، Qomoآواز ڪلڪ ڪندڙڪيمپس ۾ داخل ٿيا آهن ۽ تقريبن معياري ڪلاس روم جون سهولتون بڻجي چڪا آهن.شاگردن جي سکيا کي هلائڻ لاءِ ٽيڪنالاجي کي استعمال ڪندي، استاد-شاگردن جي رابطي، شاگردن-شاگردن جي رابطي کي موثر طريقي سان انجام ڏيڻ، ۽ تدريسي تصورن ۽ تدريس جي طريقن جي تبديلي ۽ سڌاري کي محسوس ڪرڻ.

تعامل ٻن طرفن ۾ آهي.ڪلاس روم ۾ رابطي جا ڪيترائي روپ ٿي سگهن ٿا، ۽ شاگرد ان ڳالهه ٻولهه مان سکندا آهن.استاد ۽ شاگرد Qomo استعمال ڪنديشاگرد ڪلڪ ڪندڙ سوالن جا جواب ڏيڻ لاءِ، مهارت سان ڪلاس روم جي علم جي اهم نقطن کي ڪلاس روم جي سوالن ۾ شامل ڪريو.۽ شاگردن کي ان ۾ حصو وٺڻ لاءِ، شاگردن جي خود اعتمادي کي وڌايو، سوالن جا جواب ڏيڻ لاءِ ڪلڪ ڪندڙن کي کڻڻ جي شروعات ڪريو.ڪومو ڪلاس روم جوابي نظام شاگردن جي ڪتاب جي بنياد تي ڪلاس روم جي تعليم جي تعمير کي فروغ ڏئي ٿو.ساڳئي وقت، سسٽم شاگردن جي سوچڻ جي خواهش پيدا ڪري ٿو ۽ انهن علم کي استعمال ڪرڻ جو مزو مزو ڏئي ٿو جيڪو انهن کي عملي مسئلن کي حل ڪرڻ لاء سکيو آهي.

تعليمي ڊيزائن هڪ لازمي حصو آهي.استادن کي ڪلاس روم جي تدريس جي منصوبابندي ڪرڻ کان پوءِ تدريسي مواد ۾ غور ڪرڻ، شاگردن کي سمجهڻ، سکيا جي صورتحال جو تجزيو ڪرڻ ۽ تدريسي تصورن ۽ ٻين عنصرن کي گڏ ڪرڻ گهرجي.بهرحال، اهڙي قسم جي منصوبابندي ڪلاس روم جي تدريس واري ڊيٽا کان الڳ نه آهي.استاد ۽ شاگرد ڪلاس روم جي رابطي لاءِ ڪلڪ ڪندڙن جي استعمال ذريعي حقيقي وقت جي ڊيٽا رپورٽون ٺاهيندا آهن، استادن کي شاگردن جي سکيا تي واضح گرفت حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڪندا آهن.مخصوص تدريسي مقصدن ۽ واضح تدريس جي عمل کي گڏ ڪرڻ لاء، طريقي جي ميلاپ ماڊل جي لچڪدار درخواست تي غور ڪيو وڃي ته جيئن مؤثر ڪلاس روم رابطي کي فروغ ڏيڻ لاء.

هڪ مثبت ۽ اثرائتو ڪلاس روم جي ماحول ۾، استاد ۽ شاگرد جو لاڳاپو هموار هوندو آهي.ڪلاس روم جو نظم و ضبط سٺو آهي.شاگرد مثبت سوچ رکندڙ، جواب ڏيڻ ۾ جلدي ۽ ڪلاس روم هڪ گرم ۽ سرگرم منظر پيش ڪري ٿو.هي همعصر ڪلاس روم جو ماحول موثر رابطي لاءِ هڪ طاقتور ضمانت آهي.ڪلاس روم ۾ تفريح ۽ راند جي رابطي لاءِ ڪلڪ ڪندڙ استعمال ڪرڻ سان، ڪلاس روم کي شاگردن کي واپس ڪري سگھجي ٿو، ڪلاس روم کي ”لائيو“ بڻائي، شاگردن کي آزاديءَ ۽ سچائيءَ سان ڳالهائڻ جي اجازت ڏئي.

ڪومو ڪلڪ ڪندڙ ڪلاس رومز ۾ استعمال ڪيا ويندا آهن استادن جي مسلسل سکيا ۽ مشق کي فروغ ڏيڻ لاءِ.ترقي يافته تعليمي تصورن جي رهنمائي ڪندي، اهي هڪ ماڻهن تي مبني تصور قائم ڪن ٿا، جيڪو نه صرف شاگردن جي مضمونن کي بهتر بڻائي ٿو، پر استادن جي اڳواڻي واري ڪردار کي پڻ پورو ڪري ٿو.